На 03.03.23.

10 клас          Контрольна робота №5            « Властивості рідин, твердих тіл »

             

1 рівень:          

1. Яку величину визначають за допомогою психрометра?

а) Відносну вологість;     б) абсолютну вологість;      в) точку роси.

2. Яка з перелічених властивостей характерна тільки для аморфних тіл?

а) Існування певної температури плавлення;  б) анізотропія;

в) висока теплопровідність;  г) відсутність певної температури плавлення.

 3. Якого виду деформації зазнає стіна будівлі?

     а) Стискання;         б) кручення;          в) згину;              г) зсуву.

2 рівень:

4. Вибери із-поміж наведених умов ту, за якої пара є насиченою.

     а) Кількість молекул, які залишають рідину, менша за кількість молекул, які повертаються;            

     б) кількість молекул, які залишають рідину, більша за кількість молекул, які повертаються;          

     в) кількість молекул, які залишають рідину, дорівнює кількість молекул, які повертаються;

    г) процес пароутворення повністю припиняється.

5. У якому з наведених прикладів  забезпечується  якомога більше змочування?

       а) Фундамент будинку покривають гідроізоляційними матеріалами;

       б) пір’я водоплавних птахів вкрите тонким шаром жиру;

       в)  при фарбуванні та паянні поверхонь. 

3 рівень:

6. Сухий термометр показує 20 ºС, різниця показань сухого і вологого термометрів  становить  4 ºС. Чому дорівнює  відносна вологість повітря?            

7. Під час вимірювання поверхневого натягу спирт піднявся у капілярній трубці, діаметр каналу якої 0,15 мм, на висоту 7,6 см. Чому дорівнює поверхневий натяг спирту? Густина спирту 800 кг/м3.

4 рівень:

8. Вантаж  масою   500  кг  висить  на  тросі  діаметром  поперечного  перерізу 28 мм. Визнач механічну напругу в тросі.

           9 клас Самостійна робота "Закони Ньютона"  на 27.02.23 

        Самостійна робота з теми «Закони Ньютона»

1.    Сформулювати І закон Ньютона.

2.    Дівчинка вдарила по м’ячу із силою 10 Н. Із якою силою м’яч «ударив» дівчинку? У якому напрямку діє ця сила?

3.    Якою є умова рівноприскореного руху тіла?

4.    Під час прямолінійного руху з незмінним прискоренням 0,2 м/с²  велосипедист сягає швидкості 5 м/с за 25 с. Якою була початкова швидкість руху велосипедиста? 

5.    Скільки часу потрібно автобусу для зміни швидкості руху від 54 км/год до 5 м/ с? Прискорення автобуса є незмінним і дорівнює 0,5 м/с².

6.    На тіло масою 10 кг діють три сили. Сила 18 Н напрямлена угору, сила 27 – униз, а третя сила – горизонтально. Знайдіть модуль третьої сили, якщо тіло рухається з прискоренням 1,5 м/с².

7.    Рівняння координат двох тіл , які рухаються вздовж осі ОХ, мають вигляд

х₁ =8-2t+t²     x₂=-2-5t+t²  Знайдіть час зустрічі тіл. Для кожного тіла визначте початкову координату, модуль і напрямок початкової швидкості, прискорення руху..

 

 7 клас  на 15.02.23.

                           Лабораторна робота 9

 Тема. Визначення коефіцієнта тертя ковзання.

Мета: визначити коефіцієнт тертя ковзання дерева по дереву.

Обладнання: дерев’яний брусок; дерев’яна дошка (трибометр); набір тягарців;  динамометр.

                                 Експеримент

1. Підвісивши брусок до динамометра, виміряємо вагу бруска, яка під час експерименту буде дорівнювати силі нормальної реакції опори ( N= P) .

2. Прикріпивши брусок до гачка динамометра, покладемо його широким боком на горизонтально розташовану дошку. Рівномірно  переміщуватимемо брусок уздовж дошки. За показом

динамометра визначимо силу тертя ковзання ( F тертя ковз  = F пруж )

3. Повторимо експеримент ще тричі, поклавши на брусок спочатку один тягарець, потім одночасно два, а потім одночасно три тягарці ( N= P брус + Pтягар) .

4. Результати занесемо в таблицю

№ досліду	Сила тертя ковзання Fтертя ковз, Н	Сила нормальної реакції опори N, Н	Коефіцієнт тертя ковзання, µ
1
2
3
4

 

5. Для кожного досліду обчислимо коефіцієнт тертя ковзання за формулою µ = F/ N тертя ковз

 

 

Висновок

Зробіть висновок, у якому зазначте:

1) яку фізичну величину ви вимірювали;

2) чи залежить коефіцієнт тертя ковзання від ваги тіла;

3)  чи збігаються одержані результати із табличним значенням коефіцієнта тертя ковзання дерева по дереву;

4) які чинники вплинули на точність експерименту

 10 клас .     на 15.02. 23.          

 

                                              Лабораторна робота № 7.

Тема. Вимірювання відносної вологості повітря

Мета. Вивчити методи вимірювання вологості повітря і виміряти відносну вологість повітря у фізичному кабінеті.

Обладнання: гігрометр психрометричний, психрометрична таблиця, мірна стрічка.

                                                 Хід роботи

1. Ознайомимося з будовою приладу, за допомогою якого вимірюватиметься відносна вологість повітря.

2. Зафіксуємо покази «вологого» та сухого термометрів і за психрометричною таблицею визначимо відносну вологість повітря у приміщенні.

3. Повторимо дослід.

4. Обчислимо абсолютну й відносну похибки вимірювань. Запишемо здобуті результати з урахуванням похибки вимірювання.

5. Результати занесемо в таблицю.

Покази сухого термометра tcух     ( 0С)	Покази вологого термометра tвол  (0С)	Різниця показів   ∆t = tcух - tвол   ( 0С)	Відносна вологість ϕ,  %	Густина насиченої пари pн       ( г/м3	Абсолютна вологість pа (г/м3

 

 

 Висновок.

 

Контрольні запитання

1. Чому роса з’являється в основному під ранок?

2. Як змінюється вологість повітря в приміщенні, якщо різниця показів  термометрів психрометра зменшується?

3. Чому для знаходження точки роси рекомендується визначати середнє значення температур появи і зникнення роси

 Самостійна робота 9 кл на 15.02. 

Рух тіл вважайте рівноприскореним прямолінійним уздовж осі ОХ.

1. Рівняння проекції швидкості руху мотоцикла νx = 20 - 4t (усі величини задано в одиницях СІ). Визначте:

• 1) проекцію прискорення та початкову швидкість руху мотоцикла;
• 2) час, через який мотоцикл зупиниться.

2. Велосипедистка, що рухалася зі швидкістю 2,5 м/с, починає розганятися і, рухаючись із прискоренням 0,5 м/с2, сягає швидкості 5 м/с.

• 1) Яким є переміщення велосипедистки за час розгону?
• 2) Скільки часу розганялася велосипедистка?
• 3) Запишіть рівняння проекції швидкості руху та проекції переміщення.
• 4) Якою була швидкість руху велосипедистки через 2 с після початку розгону? Через який інтервал часу швидкість її руху становила 4 м/с?
• 5) Побудуйте графіки залежності від часу проекції швидкості та проекції переміщення велосипедистки. Покажіть на графіку vx(t) переміщення велосипедистки за перші 3 с розгону; за останню 1 с розгону.
• 6) Через який час після початку розгону велосипедистка подолає відстань 14 м, якщо рухатиметься з незмінним прискоренням?

3. На рис. 1 подано графік залежності vx(t) для руху тіла вздовж осі ОХ.

Рис. 1

• 1) Опишіть характер руху тіла.
• 2) Запишіть рівняння залежності sx(t).
• 3) Побудуйте графік залежності sx(t).

4. Визначте час і координату зустрічі мотоциклістки і пішохода (рис. 2).

Рис. 2

5. Складіть задачу за даними, наведеними на початку § 6, і розв’яжіть її.

 

                   Завдання для самостійної роботи 10 клас на 08.02.23. 

Тема.       Ідеальний газ. Газові закони.

1. Записати  формулу, що є математичним виразом закону Бойля-Маріотта?              

 2. Визначити масу гідрогену, що знаходиться в балоні місткістю 20 л за тиску 830 кПа, якщо температура газу дорівнює 17 °С.                                            

3. Два балони, що мають об'єми 6 і 14 л, містять гази за тиску відповідно 8 і 5 МПа за однакової температури. Балони з'єднані трубкою з краном. Який тиск установиться в ба­лонах, якщо відкрити кран? Температура не змінюється, гази в хімічну реакцію не вступають.                                                                      

 4. Яка кількість речовини в газі, якщо при температурі -13 °С і тиску 500 кПа об’єм газу дорівнює 30 л?                                                                                 

5. У посудині міститься 10 г газу під тиском 680 мм. рт. ст. Середня квадратична швидкість молекул 230 м/c. Знайти об’єм посудини.                                                            6. Побудуйте  графік процесу , що відбувається з ідеальним газом в координатах (p,V) і ( V,T).