9 кл на 26.04. 2023 

Ф9                                            Контрольна робота № 6

з теми «Рух і взаємодія. Закони збереження» (частина ІІ) 

Завдання 1- 6 з вибором однієї правильної відповіді, оцінюються по 0,5 бала

 

1. У замкненій системі тіл векторна сума імпульсів тіл до взаємодії дорівнює векторній сумі імпульсів тіл після взаємодії.

а) Закон збереження механічної енергії                    б) Реактивний рух

в) Закон збереження імпульсу                                   г) Механічна енергія

 

2. Виберіть рух, що демонструє реактивний рух

а) політ птаха

б) коливання маятника

в) рух кальмара

г) падіння листя з дерева

 

3. Які перетворення енергії відбуваються при падінні крапель дощу на землю? Опором повітря знехтуйте.

а) Потенціальна енергія перетворюється в кінетичну 

б) Кінетична енергія перетворюється в потенціальну 

в) Потенціальна енергія перетворюється у внутрішню 

г) Кінетична енергія перетворюється у внутрішню

 

4. Система тіл є незамкненою, якщо в ній діє сила:

а) тяжіння

б) тертя

в) пружності

г) всесвітнього тяжіння

5. Визначте, як зміниться потенціальна енергія тіла, якщо його висота над поверхнею землі збільшиться у 3 рази.

а) збільшиться у 3 рази

б) збільшиться у 4 рази

в) збільшиться у 6 разів

г) збільшиться у 1,5 рази

 

6. Маса тіла зросла у 2 рази. Як при цьому змінилась кінетична енергія тіла?

а) Зменшилась у 2 рази

б) Збільшилась у 4 рази

в) Зменшилась у 4 рази

г) Збільшилась у 2 рази

7. (2 бали) Встановіть відповідність:

1) механічна енергія	а) кг·м/с
2) імпульс тіла	б) кг
3) маса	в) Н/м
4) жорсткість пружини	г) Дж

 

8. (2 бали) Записати формули:

1) Закону збереження механічної енергії

2) Закону збереження імпульсу
3)Обчислення  кінетична енергія
4) Обчислення потенціальна енергія

9. (2 бали) Снаряд масою 20 кг, що летить горизонтально зі швидкістю 1080 км/год розірвався на три осколка. Знайдіть модуль повного імпульсу осколків відразу після вибуху.

10. (1 бал) На рисунку представлений графік залежності висоти підйому тіла від часу. Маса тіла 3 кг. Визначте значення потенційної енергії тіла в момент часу t = 20 хв.

11. (2 бали) Кішка, полюючи на муху, зістрибує зі шафи заввишки 1,5 м. На якій висоті кінетична енергія кішки буде вдвічі більшою за потенціальну, якщо початкова швидкість руху кішки дорівнює нулю? Опором повітря знехтуйте.

 

 

 

              9 клас                   Задачі  на 14.04. 2023

 

1.Снаряд масою 20 кг, що летів горизонтально зі швидкістю 100м/с, влучив у пісок на залізничній платформі і не розірвався. Якої швидкості набула платформа масою 8т, якщо до падіння снаряда вона рухалася із швидкістю 0,5 м/с у тому ж напрямі, що і снаряд?

2. Хлопчик ударив по нерухомому м’ячу, маса якого 80 г, і надав йому швидкості 20 м/с. Визначте середню силу удару, якщо удар тривав 0,002 с.

3. Куля масою 10г вилітає з дула гвинтівки зі швидкістю 800м/с і через 2с її швидкість стає рівною 300м/с. Визначити середню величину сили, що затримує політ кулі.

 11 клас астрономія 

Теми проектів 

Астероїдна небезпека.

Великий наш будинок і хто ми в ньому.

Нескінченно мерехтливі зірки.

У світі зірок

Погляд з космосу

Вибухають зірки

Вплив магнітного поля на спектри зірок.

Всесвіт далека і нескінченна...

Всесвіт — наш дім

Всесвіт: таємниця зародження

Галактика-Зоряний будинок, в якому ми живемо

Галактика

Де знайти невидимку?

Рух зірок як доказ розвитку Всесвіту.

Денні зірки

Чи є вода на інших планетах?

Чи є чудеса за межами нашої планети?

Життя — це розвиток Всесвіту

За межами чутності. Наша адреса у Всесвіті.

Загадки часу

Загадки зоряного неба

Зоряне небо

Наша Галактика

Про космос

Ранок космічної ери

Про фізичні явища на Землі і в космосі в умовах невагомості.

Зоряні візерунки неба

Зоряний шлях

Зірки в житті людини.

Зірки далекі і близькі.

Зірки звуть

Зірки, хімічні елементи і людина.

Зоряне небо — велика книга природи.

"І зірки стають ближче..."

Як влаштований Всесвіт

Космічні незнайомці — зірки.

До зірок!

Як вижити в космосі?

Як дотягнутися до зірки?

Комп'ютери в космосі.

Космічна діяльність: зворотна сторона.

Космічна їжа

Космічні катастрофи

Космічні мандрівники

Космічні технології в повсякденному житті людини.

Космічний зоопарк

Космічний ліфт — нові технології старого винаходу

Космічне сміття як джерело засмічення навколоземного простору

Космос в живописі

Космос в сьогоденні і майбутньому.

Космос і людина

Що ми знаємо про космос?

Космос починається на Землі.

Кротові нори в космосі

Світ космосу.

Рекорди Всесвіту

Народження Всесвіту, еволюція, загибель зірок

Народження і смерть зірки

Майбутнє людства

У пошуках системи світу

Час і машина часу

Час зупинити не можна, а виміряти?

 

                                      На 07.04.23

10 клас                          

                           Контрольна робота №6   « Основи термодинаміки »         

1 рівень:        

1. Вкажіть одиницю внутрішньої енергії в СІ:

а) Вт;                   б) Па;               в) Дж;            г) моль.

2. Укажіть процес, у якому газ не виконує роботу:

    а) ізобарний;     б) ізотермічний;    в) ізохорний;    г) адіабатний.

3. Машина, яка передає тепло від холоднішого  до теплішого тіла,  має назву…

          а) ідеальна машина;      б) тепловий двигун;    в) холодильна машина.

2 рівень:               

4. Для ізохорного процесу перший закон термодинаміки виглядає так…

        а) Q = ΔU + AI ;         б)  Q = AI ;         в) Q = ΔU;       г)  ΔU=А.

5. Теплова машина за цикл дістає від нагрівника кількість теплоти 1000 Дж і віддає холодильникові 600 Дж. Чому дорівнює ККД теплової машини ?

       а) 67 %;                  б) 40 %;                 в) 25 %;           г) 100%.

 

3 рівень:

6. Яку роботу здійснює газ під час ізобарного розширення  від 2 л до 3 л?     Тиск  газу  становить 140 кПа.

            а) 140 Дж;                               б) 140 кДж;                          в) 14 Дж.     

7. При ізотермічному розширенні газ виконав роботу 20 Дж. Яку кількість теплоти надано газу?

 

4 рівень:               

8. Яку масу льоду, взятого за температури  -10 оС , можна розплавити, виливши на нього свинець масою 100 г?  Свинець має температуру плавлення (λл = 332400 Дж/кг, λсв = 24300 Дж/кг).

 

 

 7 кл             на 05.04.2023 року 

КОНТРОЛЬНА РОБОТА

«ТИСК ТВЕРДИХ ТІЛ, РІДИН І ГАЗІВ»

 

1. Атмосферний тиск можна виміряти за допомогою…

А) терезів; Б) динамометра; В) спідометра; г) барометра; д) манометра.

 

2. Величина Архімедової сили визначається за формулою.

а) Fа = gρV; Б) Fа = gρh; В) Fа = mgh; Г) Fа = rSтh; Д) Fа = ρVh.

 

3. Чому мильні бульбашки набувають форми кулі?

 

4. Яким є тиск морської води на глибині 5 км?  Густина морської води становить 1030 кг/м3.

 

5.У скільки разів площа великого поршня гідравлічного преса більша за площу малого, якщо на малий поршень діє сила 10 Н, а великий поршень здавлює деталь із силою 1 кН?

 

6. Який тиск на підлогу чинить цегла, маса якої 5 кг, а площа великої грані 30000 мм2?

 

7. Чи справедливий закон сполучених судин в умовах невагомості?

 

8. Яку силу треба докласти, щоб утримати під водою дерев'яний брусок масою 400 г?  Густина  деревини 600 кг/м3.

8 кл на 22.03.2023.

Контрольна робота №3                                           

«Електричний струм. Електрична напруга. Закон Ома. З’єднання провідників»

Варіант 1

1. Силу струму позначають  літерою ( 0,5 б)

А. U                          Б. І                         В. R                         Г. q

2. Напругу вимірюють ( 0,5 б)

А. амперметром   Б. електрометром   В. вольтметром    Г. омметром

3. Питомий опір провідника визначають за формулою ( 0,5 б)

А. ρ_п=U/I                  Б. ρ_п=m/V                  В. ρ_п=1/R                  Г. ρ_п= RS/ι

4. Силу струму обчислюють за формулою ( 0,5 б)

А. I=q·t                     Б. I =U·R                      В. I =U/R                     Г. I=q/R

5. При паралельному з’єднанні споживачів не змінюється ( 0,5 б)

А. сила струму              Б. напруга та опір               В. опір               Г. напруга

6. Загальний опір при послідовному з’єднанні споживачів рівний ( 0,5 б)

А. сумі опорів                 Б. різниці опорів         В. добутку опорів    

 Г. більшому опору

7. Знайти силу струму в лампочці, яка ввімкнена в мережу з напругою

127 В, якщо опір її спіралі в робочому стані  4000 Ом (1 б)

8.Яка робота виконується з переміщення заряду 4,6 мкКл по провіднику,напруга на кінцях якого 2000В? (2 б)

9.  Визначити питомий опір речовини провідника довжина якого 1 км і площа поперечного перерізу 0,5 мм², якщо при напрузі 6,8 В сила струму у ній 0,2 А.(3б)

10. Амперметр А₂ показує 2 А. які покази вольтметра і амперметрів А₁ та А, якщо опори резисторів R₁=8 Ом, R₂=6 Ом?(3б)

 7 клас . Лабораторна робота на 20.03.23

                                     Лабораторна робота 10

Тема. З’ясування умови плавання тіл.

Мета: дослідним шляхом визначити, за якої умови: тіло плаває на поверхні рідини; тіло плаває всередині рідини; тіло тоне в рідині.

Обладнання: пробірка (або невелика склянка з під ліків) з корком; нитка (або дротинка) завдовжки 20–25 см; посудина із сухим піском; вимірювальний циліндр, до половини наповнений водою; терези з важками; паперові серветки

                                                  Ескперимент

Дослід 1. З’ясування умови, за якої тіло тоне в рідині.

1) Виміряємо об’єм води V1 у вимірювальному циліндрі.

2) Наповнемо пробірку піском. Закрийте корок.

3) Опустимо пробірку у вимірювальний циліндр. У результаті наших дій пробірка має опинитися на дні.

4) Виміряємо об’єм V2 води і пробірки; визначте об’єм пробірки:   Vп =V2–V1

5) Витягнемо пробірку, протріть її серветкою.

6) Покладемо пробірку на терези та виміряйте її масу з точністю до  0,5 г.

Дослід 2. З’ясування умови, за якої тіло плаває всередині рідини.

1) Відсипаючи пісок із пробірки, допоможемо , щоб пробірка вільно плавала всередині рідини.

2) Повторимо дії, описані в пп. 5–6 досліду 1.

Дослід 3. З’ясування умови, за якої тіло плаває на поверхні рідини.

1) Відсипимо з пробірки ще деяку кількість піску. Переконаємось, що після повного занурення пробірки з піском у рідину вона спливає на поверхню рідини.

2) Повторіть дії, описані в пп. 5–6 досліду 1

3) Занесимо до таблиці результати обчислень

Таблиця з підручника на стр. 186

 

Висновок

Проаналізувавши результати, зробіть висновок, у якому зазначте, за якої умови: 1) тіло тоне в рідині; 2) тіло плаває всередині рідини; 3) тіло плаває на поверхні рідини.