9 клас     на     22.03 23

Контрольна робота № 5

Тема: «Рух і взаємодія. Закони збереження .Частина 1 »

Початковий рівень (3 бали)

Позначте одну правильну, на вашу думку, відповідь.

1.     Як рухається тіло, на яке діє стала за значенням та напрямком сила?

A.    Рівномірно прямолінійно

B.    Рівноприскорено прямолінійно

C.    Рівномірно по колу

D.    Не рухається

2.     До тіла прикладені дві сили, модулі яких дорівнюють 13 Н і 17 Н. Сили діють уздовж горизонтальної прямої в один бік. Чому дорівнює їх рівнодійна?

A.     4 Н

B.    30 Н

C.    13 Н

D.    17 Н

3.     Як зміниться сила гравітаційної взаємодії між тілами, якщо відстань між ними зменшити у чотири рази?

A.    Збільшиться в 16 разів

B.    Зменшиться в 17 разів

C.    Збільшиться в 4 рази

D.    Зменшиться в 4 рази

Середній рівень (2 бали)

4.     Запишіть математичний вираз для  рівноприскорений руху, яким виражається: 

      1.     Прискорення                                                

2.     Координата                                                        

3.    Швидкість руху                                                

4.    Переміщення                                                     

Достатній рівень (4 бали)

5.     Під дією сили 500 Н тіло рухається рівномірно так, що його координата змінюється за законом х = 10 + 10t 2.Яка маса тіла?

6.     З яким прискоренням рухається тіло, якщо протягом 5 с швидкість його руху збільшується від 20 до 30 м/с?

Високий рівень (3 бали)

7.     Бетонну плиту масою 2,2 т піднімають у воді з прискоренням 0,5 м/с2 за допомогою троса, жорсткість якого 800кН/м. Визначте подовження троса. Силою опору води знехтуйте.

 11 клас                      на 08.03.23

                                     Контрольна робота № 4 «Оптика»

1. Якщо подивитися в скляну вітрину магазину в сонячний день, можна побачити своє відображення. Воно: (1 бал)
а) Уявне і зменшене б) Дійсне і збільшене
в) Уявне і того ж розміру, що й об’єкт г) Дійсне і того ж розміру, що й об’єкт

2. Під час проходження вузького світлового пучка через трикутну призму можна спостерігати різнокольорову смужку на екрані поза призмою. Це є результатом: (1 бал)
а) Дифракції світла б) Інтерференції світла
в) Дисперсії світла г) Поглинання світла

3. Світло виявляє як хвильові, так і корпускулярні властивості. Укажіть правильне твердження. (1 бал)
а) Дифракція світла говорить про його корпускулярну природу
б) Інтерференція світла говорить про його корпускулярну природу
в) Існування червоної межі фотоефекту можна пояснити на основі хвильової теорії
г) Атоми випромінюють світло окремими порціями енергії – квантами

4. Записати формулу:1) тонкої лінзи, 2) дифракційної гратки, 3) рівняння Ейнштейна для фотоефекту  (1 бал)

 5. Знайдіть енергію фотона випромінювання синього світла, довжина хвилі якого 450 нм. (2 бали).

6. Визначте довжину хвилі монохроматичного світла, що падає на ґратку з періодом 2,2 мкм, якщо максимум першого порядку видно під кутом 15°. (1 бал)

7. Вважайте, що стала Планка h = 6,6 *10^-34 Дж*с =4.1 *10^-15 еВ*с. Визначте найменшу частоту світлової хвилі, за якої починається фотоефект для вольфраму, якщо робота виходу електронів дорівнює 4.5 еВ. (1,5 б)

8.  Вважайте, що стала Планка h = 6,6 *10^-34 Дж*с =4.1 *10^-15 еВ*с. Визначте світлову потужність джерела монохроматичного світла, якщо за 10 с джерело випромінює 20 *10 20  фотонів з довжиною хвилі 660 нм.(1,5 б)

9.  Коли на поверхню прозорої рідини падає світловий промінь під кутом 30° до поверхні, кут заломлення становить 40°. Яким буде кут заломлення, якщо кут між падаючим променем і поверхнею рідини збільшити до 60°? (2 бали)

 На 03.03.23.

10 клас          Контрольна робота №5            « Властивості рідин, твердих тіл »

             

1 рівень:          

1. Яку величину визначають за допомогою психрометра?

а) Відносну вологість;     б) абсолютну вологість;      в) точку роси.

2. Яка з перелічених властивостей характерна тільки для аморфних тіл?

а) Існування певної температури плавлення;  б) анізотропія;

в) висока теплопровідність;  г) відсутність певної температури плавлення.

 3. Якого виду деформації зазнає стіна будівлі?

     а) Стискання;         б) кручення;          в) згину;              г) зсуву.

2 рівень:

4. Вибери із-поміж наведених умов ту, за якої пара є насиченою.

     а) Кількість молекул, які залишають рідину, менша за кількість молекул, які повертаються;            

     б) кількість молекул, які залишають рідину, більша за кількість молекул, які повертаються;          

     в) кількість молекул, які залишають рідину, дорівнює кількість молекул, які повертаються;

    г) процес пароутворення повністю припиняється.

5. У якому з наведених прикладів  забезпечується  якомога більше змочування?

       а) Фундамент будинку покривають гідроізоляційними матеріалами;

       б) пір’я водоплавних птахів вкрите тонким шаром жиру;

       в)  при фарбуванні та паянні поверхонь. 

3 рівень:

6. Сухий термометр показує 20 ºС, різниця показань сухого і вологого термометрів  становить  4 ºС. Чому дорівнює  відносна вологість повітря?            

7. Під час вимірювання поверхневого натягу спирт піднявся у капілярній трубці, діаметр каналу якої 0,15 мм, на висоту 7,6 см. Чому дорівнює поверхневий натяг спирту? Густина спирту 800 кг/м3.

4 рівень:

8. Вантаж  масою   500  кг  висить  на  тросі  діаметром  поперечного  перерізу 28 мм. Визнач механічну напругу в тросі.

           9 клас Самостійна робота "Закони Ньютона"  на 27.02.23 

        Самостійна робота з теми «Закони Ньютона»

1.    Сформулювати І закон Ньютона.

2.    Дівчинка вдарила по м’ячу із силою 10 Н. Із якою силою м’яч «ударив» дівчинку? У якому напрямку діє ця сила?

3.    Якою є умова рівноприскореного руху тіла?

4.    Під час прямолінійного руху з незмінним прискоренням 0,2 м/с²  велосипедист сягає швидкості 5 м/с за 25 с. Якою була початкова швидкість руху велосипедиста? 

5.    Скільки часу потрібно автобусу для зміни швидкості руху від 54 км/год до 5 м/ с? Прискорення автобуса є незмінним і дорівнює 0,5 м/с².

6.    На тіло масою 10 кг діють три сили. Сила 18 Н напрямлена угору, сила 27 – униз, а третя сила – горизонтально. Знайдіть модуль третьої сили, якщо тіло рухається з прискоренням 1,5 м/с².

7.    Рівняння координат двох тіл , які рухаються вздовж осі ОХ, мають вигляд

х₁ =8-2t+t²     x₂=-2-5t+t²  Знайдіть час зустрічі тіл. Для кожного тіла визначте початкову координату, модуль і напрямок початкової швидкості, прискорення руху..

 

 7 клас  на 15.02.23.

                           Лабораторна робота 9

 Тема. Визначення коефіцієнта тертя ковзання.

Мета: визначити коефіцієнт тертя ковзання дерева по дереву.

Обладнання: дерев’яний брусок; дерев’яна дошка (трибометр); набір тягарців;  динамометр.

                                 Експеримент

1. Підвісивши брусок до динамометра, виміряємо вагу бруска, яка під час експерименту буде дорівнювати силі нормальної реакції опори ( N= P) .

2. Прикріпивши брусок до гачка динамометра, покладемо його широким боком на горизонтально розташовану дошку. Рівномірно  переміщуватимемо брусок уздовж дошки. За показом

динамометра визначимо силу тертя ковзання ( F тертя ковз  = F пруж )

3. Повторимо експеримент ще тричі, поклавши на брусок спочатку один тягарець, потім одночасно два, а потім одночасно три тягарці ( N= P брус + Pтягар) .

4. Результати занесемо в таблицю

№ досліду	Сила тертя ковзання Fтертя ковз, Н	Сила нормальної реакції опори N, Н	Коефіцієнт тертя ковзання, µ
1
2
3
4

 

5. Для кожного досліду обчислимо коефіцієнт тертя ковзання за формулою µ = F/ N тертя ковз

 

 

Висновок

Зробіть висновок, у якому зазначте:

1) яку фізичну величину ви вимірювали;

2) чи залежить коефіцієнт тертя ковзання від ваги тіла;

3)  чи збігаються одержані результати із табличним значенням коефіцієнта тертя ковзання дерева по дереву;

4) які чинники вплинули на точність експерименту

 10 клас .     на 15.02. 23.          

 

                                              Лабораторна робота № 7.

Тема. Вимірювання відносної вологості повітря

Мета. Вивчити методи вимірювання вологості повітря і виміряти відносну вологість повітря у фізичному кабінеті.

Обладнання: гігрометр психрометричний, психрометрична таблиця, мірна стрічка.

                                                 Хід роботи

1. Ознайомимося з будовою приладу, за допомогою якого вимірюватиметься відносна вологість повітря.

2. Зафіксуємо покази «вологого» та сухого термометрів і за психрометричною таблицею визначимо відносну вологість повітря у приміщенні.

3. Повторимо дослід.

4. Обчислимо абсолютну й відносну похибки вимірювань. Запишемо здобуті результати з урахуванням похибки вимірювання.

5. Результати занесемо в таблицю.

Покази сухого термометра tcух     ( 0С)	Покази вологого термометра tвол  (0С)	Різниця показів   ∆t = tcух - tвол   ( 0С)	Відносна вологість ϕ,  %	Густина насиченої пари pн       ( г/м3	Абсолютна вологість pа (г/м3

 

 

 Висновок.

 

Контрольні запитання

1. Чому роса з’являється в основному під ранок?

2. Як змінюється вологість повітря в приміщенні, якщо різниця показів  термометрів психрометра зменшується?

3. Чому для знаходження точки роси рекомендується визначати середнє значення температур появи і зникнення роси

 Самостійна робота 9 кл на 15.02. 

Рух тіл вважайте рівноприскореним прямолінійним уздовж осі ОХ.

1. Рівняння проекції швидкості руху мотоцикла νx = 20 - 4t (усі величини задано в одиницях СІ). Визначте:

• 1) проекцію прискорення та початкову швидкість руху мотоцикла;
• 2) час, через який мотоцикл зупиниться.

2. Велосипедистка, що рухалася зі швидкістю 2,5 м/с, починає розганятися і, рухаючись із прискоренням 0,5 м/с2, сягає швидкості 5 м/с.

• 1) Яким є переміщення велосипедистки за час розгону?
• 2) Скільки часу розганялася велосипедистка?
• 3) Запишіть рівняння проекції швидкості руху та проекції переміщення.
• 4) Якою була швидкість руху велосипедистки через 2 с після початку розгону? Через який інтервал часу швидкість її руху становила 4 м/с?
• 5) Побудуйте графіки залежності від часу проекції швидкості та проекції переміщення велосипедистки. Покажіть на графіку vx(t) переміщення велосипедистки за перші 3 с розгону; за останню 1 с розгону.
• 6) Через який час після початку розгону велосипедистка подолає відстань 14 м, якщо рухатиметься з незмінним прискоренням?

3. На рис. 1 подано графік залежності vx(t) для руху тіла вздовж осі ОХ.

Рис. 1

• 1) Опишіть характер руху тіла.
• 2) Запишіть рівняння залежності sx(t).
• 3) Побудуйте графік залежності sx(t).

4. Визначте час і координату зустрічі мотоциклістки і пішохода (рис. 2).

Рис. 2

5. Складіть задачу за даними, наведеними на початку § 6, і розв’яжіть її.